,,Jūrinukų“ grupėje buvo ugdomi kiekvienam vaikui svarbūs gebėjimai susitarti, dirbti kartu, išgirsti vienam kitą; kalbėdami tiksliai, aiškiai, vaikai mokėsi suvokti sakomų ir girdimų žodžių prasmę, suprasti priežasties – padarinio ryšį; plėtėsi vaikų žodynas, kalboje atsirado naujų sąvokų, žodžių; lavėjo skaitmeninio raštingumo įgūdžiai – algoritmavimas, kodavimas, kompiuterinis mąstymas.
Parengė: ikimokyklinio ugdymo mokytoja Ligita Šatienė
Priešmokyklinės ,,Lašelių“ grupės ugdytiniai 2024 m vasario 1 d. apsilankė Etnokultūros centre. Edukacijos metu susipažino su Užgavėnių švente, tradicinėmis kaukėmis bei pasigamino triukšmo instrumentą.
Parengė:
Meninio ugdymo mokytoja Daiva Šilinskienė ir
priešmokyklinio ugdymo mokytoja Rima Lialiūnienė
„Žuvyčių“ grupės vaikai domėjosi populiariais Lietuvos patiekalais. Vienas iš jų – ŠALTIBARŠČIAI. Vaikai išmoko juos gaminti ir sužinojo, kodėl jie tampa rožinės spalvos. Gaminimas įvairiais būdais vaikams yra ne tik smagus užsiėmimas, bet ir puikus būdas lavinti viešąjį kalbėjimą, smalsumą, eksperimentavimą, bendradarbiavimą ir mokymąsi iš patirties.
Parengė: ikimokyklinio ugdymo mokytoja Kamilė Jonaitytė
,,Jūrinukų“ grupės vaikų pasiekimai – atradimai: vaikai pažino rūmus, jų gyventojus; plėtė akiratį, domėdamiesi rūmų istorijomis; pajuto kūrybos džiaugsmą, eksperimentuodami įvairiais raiškos būdais; įgavo pasitikėjimo savimi, tyrinėdami ir panaudodami įvairias medžiagas ir įrankius; kurdami noriai, su džiaugsmu įgyvendino savo sumanymus; atpažino linijų, spalvų, formų, medžiagų struktūrų ypatumus; kūrė savitai.
Parengė: ikimokyklinio ugdymo mokytoja Ligita Šatienė
,,ŽUVYTĖS“ STEAM veikloje kūrė, stebėjo, eksperimentavo, piešė ant medžiagos, tyrinėjo kodėl keičiasi spalvos ir kaip jos tampa visuma – MANDALA. Taip lavinome smulkiąją motoriką, rankų–akių koordinaciją, dėmesį, atmintį, susikaupimą, kantrybę, kūrybiškumą ir eksperimentavimą spalvomis.
Parengė: ikimokyklinio ugdymo mokytoja Kamilė Jonaitytė
,,Jūrinukų“ grupės vaikai pažino šviesos reiškinį, šviesą skleidžiančius šaltinius ir prietaisus; plėtė akiratį, domėdamiesi dangaus kūnais, žvaigždėmis; pajuto kūrybos džiaugsmą, eksperimentuodami įvairiais raiškos būdais; įgavo pasitikėjimo savimi, tyrinėdami ir panaudodami įvairias medžiagas ir įrankius; kurdami noriai, su džiaugsmu įgyvendino savo sumanymus; atpažino linijų, spalvų, formų, medžiagų struktūrų ypatumus; kūrė savitai.
Parengė: ikimokyklinio ugdymo mokytoja Ligita Šatienė
„Žuvyčių“ grupės vaikai sukūrė savo skulptūrų parką. Kiekviena skulptūra turi savo istoriją. Analizavome savo darbus, stebėjome, kaip keičiasi idėjos. Šis procesas skatina kūrybiškumą, problemų sprendimo gebėjimus ir nuoseklų mokymąsi per bandymus ir asmeninę patirtį. Kviečiame apsilankyti.
Parengė: ikimokyklinio ugdymo mokytoja Kamilė Jonaitytė
