,,Lašelių“ grupės ugdytiniai su mamytėmis pasitinka Lietuvos gimtadienį gamindami atvirutes gimtinei ir tiems, kuriuos labiausiai myli.
Parengė:
Priešmokyklinio ugdymo mokytojos Indrė Drungilienė
ir Rima Lialiūnienė
,,Gintarėlių“ grupės ugdytiniai vasario 5–9 dienomis dalyvavo tarptautiniame projekte ,,Kartu paskaitykim knygelę“, kurio metu skatinome vaikų domėjimąsi lietuvių rašytojos Evelinos Daciūtės kūryba. Rašytojos knygutes vaikams skaitė ne tik mokytojos, vaikų tėveliai, bet ir bibliotekininkės. Ikimokyklinukai girdėtus tekstus išreiškė piešiniais, lipdiniais, kūrybiniais darbeliais, vaidybiniais elementais. Ši projektinė veikla ne tik lavino vaikų skaitymo įgūdžius, ugdė jų kūrybiškumą, turtino kalbą, bet ir puoselėjo mūsų šalies kultūrą ir tautinę tapatybę.
Parengė:
ikimokyklinio ugdymo mokytoja Aušra Jankauskaitė
,,Jūrinukų“ grupėje buvo ugdomi kiekvienam vaikui svarbūs gebėjimai susitarti, dirbti kartu, išgirsti vienam kitą; kalbėdami tiksliai, aiškiai, vaikai mokėsi suvokti sakomų ir girdimų žodžių prasmę, suprasti priežasties – padarinio ryšį; plėtėsi vaikų žodynas, kalboje atsirado naujų sąvokų, žodžių; lavėjo skaitmeninio raštingumo įgūdžiai – algoritmavimas, kodavimas, kompiuterinis mąstymas.
Parengė: ikimokyklinio ugdymo mokytoja Ligita Šatienė
Priešmokyklinės ,,Lašelių“ grupės ugdytiniai 2024 m vasario 1 d. apsilankė Etnokultūros centre. Edukacijos metu susipažino su Užgavėnių švente, tradicinėmis kaukėmis bei pasigamino triukšmo instrumentą.
Parengė:
Meninio ugdymo mokytoja Daiva Šilinskienė ir
priešmokyklinio ugdymo mokytoja Rima Lialiūnienė
„Žuvyčių“ grupės vaikai domėjosi populiariais Lietuvos patiekalais. Vienas iš jų – ŠALTIBARŠČIAI. Vaikai išmoko juos gaminti ir sužinojo, kodėl jie tampa rožinės spalvos. Gaminimas įvairiais būdais vaikams yra ne tik smagus užsiėmimas, bet ir puikus būdas lavinti viešąjį kalbėjimą, smalsumą, eksperimentavimą, bendradarbiavimą ir mokymąsi iš patirties.
Parengė: ikimokyklinio ugdymo mokytoja Kamilė Jonaitytė
,,Jūrinukų“ grupės vaikų pasiekimai – atradimai: vaikai pažino rūmus, jų gyventojus; plėtė akiratį, domėdamiesi rūmų istorijomis; pajuto kūrybos džiaugsmą, eksperimentuodami įvairiais raiškos būdais; įgavo pasitikėjimo savimi, tyrinėdami ir panaudodami įvairias medžiagas ir įrankius; kurdami noriai, su džiaugsmu įgyvendino savo sumanymus; atpažino linijų, spalvų, formų, medžiagų struktūrų ypatumus; kūrė savitai.
Parengė: ikimokyklinio ugdymo mokytoja Ligita Šatienė
,,ŽUVYTĖS“ STEAM veikloje kūrė, stebėjo, eksperimentavo, piešė ant medžiagos, tyrinėjo kodėl keičiasi spalvos ir kaip jos tampa visuma – MANDALA. Taip lavinome smulkiąją motoriką, rankų–akių koordinaciją, dėmesį, atmintį, susikaupimą, kantrybę, kūrybiškumą ir eksperimentavimą spalvomis.
Parengė: ikimokyklinio ugdymo mokytoja Kamilė Jonaitytė
